Escuelas protegidas, infancias desprotegidas
La seguridad no empieza en la revisión de una mochila. Empieza mucho antes: en la vida cotidiana de los niños y niñas, en la forma en que son tratados, escuchados, cuidados y protegidos.
En medio del debate sobre seguridad, orden y respeto en los establecimientos educacionales, y frente al aumento de hechos de violencia que inquietan a comunidades escolares en todo el país, quisiera compartir una historia que muestra una realidad mucho más profunda y dolorosa que la que solemos observar desde afuera.
Hace más de quince años trabajo en un colegio de alta vulnerabilidad de la Región Metropolitana. Soy fonoaudióloga y atiendo diariamente a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales. En ese contexto, escuchar relatos difíciles se ha vuelto parte de mi realidad profesional. Sin embargo, hay historias que siguen golpeando con la misma fuerza, porque detrás de ellas hay miedo y abandono emocional.
Hace algunas semanas, mientras trabajaba con un grupo de estudiantes de kínder, surgió espontáneamente una conversación sobre lo que ocurría en sus hogares cuando “se portaban mal”. Con una naturalidad estremecedora, comenzaron a relatar que eran golpeados........
