La respuesta es la educación. No para imponer verdades, sino para despertar la duda, enseñar a analizar, verificar y preguntar.

Como señalaba el humorista Álvaro Salas, “al chileno le gusta el chiste corto”. En un contexto donde amplios sectores de la población deben priorizar la satisfacción de necesidades básicas –considerando la pirámide de Maslow–, los discursos breves, simples y tajantes suelen tener mayor eficacia comunicativa. Desde una mirada pedagógica, esta tensión entre urgencia material y autorrealización ayuda a comprender la polarización social y política actual, escenario que ha sido hábilmente explotado por ciertos relatos políticos.

El clima público, advierte el sociólogo Juan Pardo, se ha visto afectado por discursos altisonantes, especialmente en períodos electorales, que amplían la polarización afectiva y debilitan la deliberación democrática. La historia chilena confirma que estos procesos no son nuevos: desde la Guerra Civil de 1891, pasando por las

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