Es alentador ver cómo se promueven debates importantes desde lo local, quitándole el protagonismo al centralismo, que generalmente está desconectado de los problemas del día a día de la gente. Como el tema de los celulares en los colegios, abordado por Bogotá con la prohibición de estos en 27 instituciones. La pregunta clave es ¿qué impacta más a un niño en desarrollo, unas horas sin acceso a redes sociales y juegos o perder oportunidades de aprendizaje e interacción real?

Estudios del London School of Economics y la Universidad de Berkeley muestran que en los colegios donde los celulares están restringidos el rendimiento académico es superior. Esto tiene sentido pues según estudios del hospital para niños de........

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