Eğitime dair beklenti ve sorgulamalar… |
Bir takvim yılını daha geride bıraktık. Geriye; yorgunluklar, gerçekleşmemiş umutlar, hayaller, hayal kırıklıkları, beklentiler ve birçok yaşanmış ya da yaşanmamışlar kaldı... Yeni takvim yılına; yeni hayallere, yeni umutlara, kısaca birçok alanda birikmiş beklentilerle kocaman bir merhaba diyerek başlamak istiyorum. Yeni yılla birlikte eğitim öğretim yılının birinci döneminin de sonuna yaklaşıyoruz.
Eğitim öğretimle ilgili değişim ve dönüşüme dair hemen her gün basın yayın kuruluşlarından bir dizi haber okumaktayız. Bazı haber yayın kuruluşları eğitime dair o kadar güzel manşetler atmaktadırlar ki; sanırsınız eğitimde tüm sorunlar çözülmüş, eğitim öğretimde başarı destanları yazılmaktadır. Eğitim editörlerine tavsiyem, masalarından ve rahat koltuklarından kalkarak sahayı dolaşmalarıdır. Eğitim haberleri sadece dışarıdan izlenerek değil; saha gerçeğini görerek, öğretmenleri, velileri, hatta öğrencileri dinleyerek, birtakım verileri objektif değerlendirerek yapılabilir…
Eğitimde değişim ve dönüşüme dair yazılarımda çok sık ifade ettiğim gibi, eğitimde değişim ve dönüşüm çok maliyetlidir. Eğitimde yapılan değişim ve dönüşümün sonuçlarını çok kısa sürede görmek mümkün değildir. Değişim ve dönüşümün sonuçlarını görmek için, bazen bir kuşağın değerlendirme sonuçlarını beklemek gerekebilir. Bu nedenle, eğitim öğretimde değişim ve dönüşüm yapılırken; “bin düşünüp bir söyleme” atasözünde ifade edildiği gibi çok yönlü bilimsel araştırmalar, analizler ve pilot uygulamalar yapılarak başlanmalıdır.
Eğitim bir ülkenin geleceğini belirleyeceğine göre; eğitimle........