Yabancı öğrenci, yabancı öğretim üyesi?
Üniversitelerin dünya sıralamasını ve özellikle de itibar endeksini belirleyen en önemli ayrıntılardan birisi de yabancı öğrenci ve öğretim üyesi sayısı. Çok daha önemli olanı ise geldikleri ülkeler ve donanımları. Bu konuda ne kadar başarılıyız? En iyilerimiz bile dökülüyor!
Üniversitelerimizdeki yabancı öğrenci sayısı hızla artıyor. Bu durumu sevindirici bir gelişme olarak görenler de var tam tersi düşün düşünenler de?
Öyle bir noktaya gelindi ki, gelsinler de ne olursa olsunlar denildi, kapılar sonuna kadar açıldı, kotalar, barajlar, yetkinlikler, yeterlilikler, süreler yerle bir edildi. Başta YÖK olmak üzere ne oluyor diyen de hiç olmadı!
Şimdi yeni yeni bazı kurallar getirilmeye çalışılıyor ama onları da takan yok.
Tüm bunları derecelendirme yapan kuruluşlar görmüyor mu?
Elbette görüyor. O yüzdende ilk 100’ü hala rüyamızda görüyoruz!..
Şunu çok net görelim artık:
İlk 100'e üniversite değil, üniversiteler sokmadan ne bilim ve teknolojide ne de katma değeri yüksek üretim ve ekonomi de söz sahibi olmamız mümkün değil!
Peki bu konuda doğru olan ne?
Bunun için her şeyden önce doğru verilere, sağlıklı analizlere ve sıkı bir denetime ihtiyacımız var. Yoksa KKTC’ye döneriz!
KKTC’deki öğrenci sayısı ve nüfus konusunda hemen her kurum farklı rakamlar veriyor ve hemen hepsinin güvenirliği konusunda da kuşkular var.
Mevcut öğrencilerin ne kadarı gerçek öğrenci? Bu konuda da söylentilerin ardı arkası kesilmiyor.
Denetimlerin yetersizliği nedeniyle ülke için lokomotifi olması beklenen üniversitelerin itibarı kimilerinin gözünde kumarhanelerin itibarı........
