SOSYAL MEDYA: Öğrenciyi Eğitiyor mu, Yoksa Oyalıyor mu?

21.yüzyıl eğitim ortamında sosyal medya, hem fırsat hem risk alanı olarak tartışılıyor.

Sosyal Medyanın Öğretici Potansiyeli

Sosyal medyanın eğitime katkı sağladığına ilişkin PEW gibi uluslararası düşünce kuruluşunun araştırmasında gençlerin büyük bir çoğunluğu sosyal medya aracılığıyla bilgiye eriştiğini bildiriyor. Kimi araştırma kuruluşları da sosyal medya kullanımı ile akademik performans arasında ters U-şekilli ilişki olduğunu saptamıştır. Yani günde yaklaşık 90 dakikaya kadar sosyal medya kullanımı akademik performansla pozitif ilişki gösterebilirken, bu sürenin aşılması durumunda etkinin tersine döndüğü görülmüştür.

Bu bulgular, sosyal medyanın amaçlı ve sınırlı kullanımda bilgi edinme ve öğrenme süreçlerini destekleyebileceğini göstermektedir.

Eğitimi Engelleyen ve Zaman Kaybına Dönüşen Kullanımı

Öte yandan sosyal medyanın çoğu öğrencide akademik süreçten uzaklaşmaya yol açtığını gösteren çok sayıda araştırma da var.

Lise öğrencileri üzerinde yapılan çalışmalar, sosyal medya kullanımının akademik başarıyı olumsuz etkilediğini saptamıştır.

Üniversite öğrencilerinin de önemli bir kısmı sosyal medyayı akademik amaç dışında kullanmakta; bu da ders çalışmaya ayrılan zamanı azaltmaktadır.

Dolaysıyla sosyal medya bağımlılığı ile akademik güdülenme ve başarı arasında negatif ilişki gerçeği de görülmektedir.

OECD........

© Doğruhaber