Eğitimin Yavaşlığı ve Bilginin Hızı
Suriye muhaciri eğitimci dostumun sarsıcı sözü, artık çağımızın bir manifestosu gibi oldu: “İki kapağın arasına giren bilgi eski bilgidir.”
Bu sözün gücü, bilginin doğasının değişmesinden kaynaklanıyor. Bilgi, artık bir zamanlar olduğu gibi bir anıt, sabit bir heykel, iki sağlam kapağın arasında korunmuş bir hazine değil. Bilgi, akışkan bir nehir. Anbean yön değiştiren, yatağı sürekli derinleşen, önüne katılan yeni verilerle her saniye beslenen, yaşayan bir ekosistemdir.
Geleneksel eğitim sistemi, bu nehrin kenarında, eski bir kuyudan su çekmeye çalışan bir yapı gibi duruyor. Bir tarafta sel gibi akan bir nehir, beri taraftan kuyudan çekilen bir su! Düşünün: Bir ders kitabının içeriği yazılır. Yetkili kurullar tarafından onaylanır. Basılır, dağıtılır ve nihayet öğrencilerin masasına ulaşır.
Bu döngü, en iyimser tahminle yıllar sürer. Kitap öğrenciye ulaştığında, içinde yazan Fizik yasası belki hala geçerlidir, ancak o yasanın en güncel teknolojik uygulaması, tıp alanındaki en yeni tedavi yöntemi ya da yazılım dünyasındaki en verimli algoritma, çoktan........





















Toi Staff
Sabine Sterk
Penny S. Tee
Gideon Levy
Waka Ikeda
Grant Arthur Gochin
Tarik Cyril Amar