Del aula al territorio: que el conocimiento no se archive |
Carlos Yepes A.
Recibir el título de Magíster en Educación no fue para mí el final de un proceso, sino el inicio de una responsabilidad más profunda: la de asegurar que el conocimiento que generamos en la universidad no se quede en sus anaqueles, sino que aterrice en el territorio, transforme la realidad y dialogue con las necesidades de nuestras comunidades.
Mi tesis de maestría analizó el impacto de los proyectos de grado de la Maestría en Educación con énfasis en docencia e investigación de la Universidad Surcolombiana en el municipio de Neiva. Revisé 23 trabajos realizados entre 2018 y 2023 y encontré que muchos de ellos, en temas como........