El 2000 cuando asumimos el Viceministerio de Gestión Pedagógica me encontré con una “lluvia de currículos escolares”. Lo que hicimos es elaborar para el 2001 un currículo transicional tratando de integrar lo que había.

Fue el 2004 y 2005 que en se elaboró un currículo para la Educación Básica Regular (en período de reajuste) que entró en vigencia el 2006. Ya estaban mejor integradas las competencias con las capacidades y conceptos. Se........

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