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Liberdade, Respeito e Empatia: O que se constrói na infância molda a sociedade

Patrícia Silva Bastardo

Na prática clínica com crianças e jovens, torna-se evidente que a forma como falamos de liberdade, respeito e empatia no mundo adulto raramente começa aí mesmo. Estes valores — tantas vezes invocados no debate social — são, na verdade, competências que se desenvolvem desde cedo, no espaço relacional em que a criança cresce, observa e aprende.

A liberdade, por exemplo, não surge como um conceito abstrato para a criança. Surge na experiência concreta de poder expressar uma opinião, fazer uma escolha ou mostrar uma emoção sem medo de rejeição. Mas surge, também, quando aprende que o outro tem o mesmo direito. A verdadeira aprendizagem da liberdade acontece quando a criança descobre que as suas vontades........

© Diário As Beiras