Skolegudstjenester: Ikke skolens ansvar |
Det er lett å kjenne igjen mye i Sigrid Hvidstens beskrivelse av å være «turist i egen kultur». Mange av oss som vokste opp i ikke-religiøse hjem har sittet i en trebenk på en skolegudstjeneste og kjent mer på nysgjerrighet (eller kjedsomhet) enn på trosmessig forpliktelse. Det er en gjenkjennelig erfaring - men slike fortellinger kan ikke alene danne grunnlaget for skolens praksis.
For skolens oppdrag handler ikke om hva enkelte av oss tåler, men om hva alle barn og familier skal kunne delta i uten å måtte navigere sosiale skillelinjer, fritaksskjemaer og forestillingen om at noen tradisjoner er mer «norske» enn andre.
Det er her utfordringene med dagens ordning kommer tydeligst til syne, og de må tas på alvor. Forskningen vi har på feltet viser stor........