Cartografía de un Pensamiento Cautivo La intersección entre la hipercomplejidad de la condición humana, la matriz colonial y guerra cognitiva |
Hoy hace 8 días falleció en París, Edgar Morín (1921-2026) a sus casi 105 años, uno de los más grandes Filósofos y Sociólogo de la segunda mitad del siglo XX, gran creador. estudioso y mejor explorador de una vasta obra sobre el pensamiento complejo y la hipercomplejidad de la Condición Humana, a la que dedicó más de siete décadas de su vida profesional. En 1997, la UNESCO, le encomendó escribir sobre la Educación del futuro, cuyo resultado fue una obra escrita con sencillez y si se quiere breve de apenas 124 páginas, pero, de una gran profundidad y de una vigencia actual.
Los siete saberes necesarios a la educación del futuro, con edición en castellano, Ediciones FACES/UCV, 2000, se aproxima a la educación y reflexiona: “el medio educativo es altamente propenso a la trivialización de las teorías, pragmatización de los debates, a la simplificación de casi todo”. En la citada obra Morin nos pasea por: 1) Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión; 2) Los principios del conocimiento pertinente; 3) Enseñar la condición humana; 4) Enseñar la identidad terrenal; 5) Enfrentar las incertidumbres; 6) Enseñar la comprensión; 7) La ética del género humano. Mayor vigencia en épocas de derrumbes geopolíticos en declive: genocidios, etnicidios, ecocidios, epistemicidios, memoricidios, historicidios de una sociedad moderna en crisis civilizatoria, imposible.
En este artículo queremos aproximarnos desde una reflexión decolonial a la compleja y actual intersección de la hipercomplejidad de la condición humana, la colonialidad como patrón ideológico de imposición de un poder político vertical, fetichizado que gobierna sin obedecer y sordo a los pueblos que los eligieron, pero, bajo una retórica discursiva falsa de “gobernar obedeciendo y escuchando al pueblo”; imposición de conocimientos científicos positivos, eurocéntricos con ínfulas universales, de espaldas a las realidades complejas por conocer e investigar contemporáneamente, además de alienar subjetividad y mentes de pueblos enteros, creando falsas conciencias, útiles para despertar miedos y racionalizaciones colectivas absurdas, mediante guerras cognitivas.
Ecosistema de dominación contemporánea
Este Ecosistema lo configuras tres áreas del conocimiento a saber: a) La hipercomplejidad de la Condición del Ser Humano y la unidualidad de los bucles descritos por Edgar Morin: Bucle Bioantropológico: razón,........