Un cambio de paradigma en la educación venezolana. El reto de la educación integral |
En Venezuela se han realizado experiencias interesantes que es necesario revisar y actualizar siguiendo las tendencias del desarrollo social, para que el egresado sea un referente tanto en el área laboral como en la vida social y comunitaria.
Consideramos que la educación debe redirigirse hacia una educación basada en el desarrollo personal, y que este pueda funcionar como el núcleo unificador de todas las facetas que son necesarias formar y forjar para que las personas puedan funcionar bien en la vida y en la sociedad moderna. Por ello hay que retomar los esfuerzos para transformar la educación desde un modelo transmisor de información a uno con una visión más completa, que nos conciba como ser total y no como la parte especializada que debe ser formada para integrarnos al mundo laboral. En Venezuela hubo un intento de hacerlo y quedó plasmado en la educación bolivariana y en la Ley de Educación, pero no prosperó, pues no se fortalecieron sus seguidores ni la estructura de gestión necesaria, y ahora se ha burocratizado y perdido en las posiciones personalistas de quienes han dirigido, mas con visión de técnicos políticos que de pedagogos.
Debemos fundamentar la educación en la idea de que la educación es la parte estructurante del desarrollo personal, y que la persona es un sistema de componentes físicos, sociales, psicológicos, hereditarios, por lo que tiene la función de preparar a los individuos para todas las etapas de su vida, enfrentar los cambios que ella trae e integrarse a la sociedad de una forma constructiva y afectiva, contribuyendo así a resolver los problemas que ésta presente, más........