“Bir çocuğa bırakılacak en kıymetli miras; ilim, erdem ve güzel ahlâktır."

Eğitim üzerine yapılan her tartışmanın merkezinde bu cümle yer almalıdır. Çünkü eğitimin amacı yalnızca diploma vermek değil; bilgiyle donanmış, erdemli, üretken ve sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmektir. Ne var ki mevcut tablo, bu hedefe ulaşmakta hâlâ önemli eksiklikler yaşadığımızı gösteriyor.

PISA 2022 sonuçları bunun en somut göstergelerinden biri. Öğrencilerin 9'u matematikte, )'u okumada ve %'i fende temel yeterlilik düzeyine ulaşamıyor. Yaklaşık her beş öğrenciden biri ise üç temel alanda da asgari becerilerden yoksun. Öte yandan üst düzey başarı gösteren öğrencilerin oranı yalnızca %5. Sorun okul sıralarında da bitmiyor. TÜİK verilerine göre 15-24 yaş grubunda ne eğitimde ne de istihdamda bulunan gençlerin oranı #,3'e ulaşmış durumda. Genç kadınlarda bu oran 0,9'a çıkıyor. Bu rakamlar, eğitim ile istihdam arasındaki bağın yeterince kurulamadığını açıkça ortaya koyuyor.

İmam hatip liseleri de bu tablonun bir parçasıdır. Son yıllarda bazı okullarda kontenjanların dolmaması ve öğrencilerin farklı okul türlerini tercih etmesi, eğitim planlamasının yeniden değerlendirilmesi gerektiğini gösteriyor. Burada amaç herhangi bir okul türünü tartışmaya açmak değil; tüm eğitim kurumlarında kaliteyi........

© Amida Haber