Forelesning som standard har gått ut på dato

Elin KubberødProrektor utdanning, professor og merittert underviser, Norges miljø- og biovitenskapelige universitet

Elin BørrudSenterleder, professor og merittert underviser, Norges miljø- og biovitenskapelige universitet

Forelesningsrekken er en historisk stordriftsløsning. I en tid der kunnskap kan formidles og bearbeides digitalt, bør vi bruke tiden sammen med studentene på det som faktisk krever deres oppmerksomhet.

Einar Lie (Universitetet i Oslo) og Inga Strümke (NTNU) har satt i gang en betimelig debatt om studentenes oppmerksomhet og tilstedeværelse i undervisningen. Lie mener «universitetene og studentene selv må ta et lite krafttak her, for å bringe oppmerksomhet og konsentrasjon tilbake til undervisningsrommene». Strümke gruer seg til å få 700 studenter til å være fysisk og mentalt til stede i forelesningssalen.

Vi deler bekymringen. Læring krever konsentrasjon, innsats og oppmerksomhet.

Men hvis det trengs et krafttak for studentenes oppmerksomhet, må universitetene også ta et krafttak for pedagogikken. Når studenter stadig forsvinner inn i skjermen, har vi poengtert at det er et tegn på at vi har et pedagogisk problem.

Forelesningsrekken er en historisk stordriftsløsning

Strümke beskriver godt hvordan digitalisering og KI (kunstig intelligens) har endret studentenes hverdag.........

© Aftenposten