Det här är en opinionstext, åsikterna är skribentens egna.

Varje elev lär sig på sitt sätt – och det är ingen slump. Vad som fungerar kan se väldigt olika ut och det som fungerar på gruppnivå är kanske inte alls den lösning som är bäst på individnivå.

I mitt arbete träffar jag ofta barn och unga som av en eller annan orsak kämpar med sin skolgång. Min uppfattning är att alla elever egentligen verkligen vill lyckas.

Flera av de elever som kämpar klarar inte av en lärandemiljö som är utformad för ”neurotypiska” elever – alltså för dem som passar in i en viss mall för koncentration, socialt samspel och lärande. Varje elev lär sig på sitt sätt – och det är faktiskt ingen slump.

”Gör som Finland!” Jag lyssnar till psykologen Adam Grant som slagit publikrekord med sina föreläsningar om effekten av ett öppet sinne och om metoder för att öka sin potential.

Jag blir förvånad, men inte särskilt överraskad, när Grant lyfter fram den finländska skolan som ett exempel på skolan då den är som bäst.

”Vi har inte råd att förlora en enda hjärna” är budskapet som vi i Finland, enligt Grant, tror på och som genomsyrar vår skola.

Jag myser när jag........

© Åbo Underrättelser