Тестирование детей с иностранным гражданством на знание русского языка идет пока трудно. По словам вице-губернатора Петербурга Ирины Потехиной, к 21 мая родителями было подано лишь 14 заявок, до экзамена дошли два ребенка и оба не сдали его. Причиной недопуска до испытания ребятишек стали проблемы взрослых: родители или не собрали необходимый для школы пакет документов, или даже сами не имеют права находиться на территории России. Провалившим тест дадут возможность повторить попытку через три месяца, но если и она окажется неуспешной, МВД применит к родителям меры административного характера. Высока вероятность, что такую семью вышлют из РФ. О проблеме обучения детей-инофонов корр. «СПб ведомостей» Инесса Юшковская побеседовала с известным экспертом в области адаптации мигрантов и межнациональных отношений Борисом Паничем.

ФОТО Сергея ФАДЕИЧЕВА/ТАСС

— Борис Леонидович, вы уже много лет работаете с мигрантами, помогая им в адаптации и интеграции. Как вы смотрите на введенный с 1 апреля порядок тестирования детей-мигрантов по русскому языку для зачисления в школу?

— Идея нововведений понятна: если родитель находится в РФ незаконно, то логично, что и ребенок не должен учиться в российской школе. И в проведении тестирования есть логика: если у ребенка недостаточен уровень владения русским языком, он и сам не сможет учиться, и другим будет мешать. Так что проверка «на входе», конечно, нужна.

Но уровень требований этого тестирования, я считаю, чрезмерен. Экзаменационные материалы выложены в открытом доступе. По мнению специалистов, обучающих детей-мигрантов русскому языку, тест сложный, а жестко ограниченное допустимое количество ошибок делает этот экзамен, по сути, не профилактической, а заградительной мерой. Так, поступая в первый класс, ребенок из 10 вопросов должен правильно ответить на 9, в 5 – 6‑й классы — дать как минимум 18 верных ответов из 20. Проваливать тест будут даже дети с неплохим знанием русского языка, в том числе из‑за волнения, стресса. Сведения о несдаче экзамена из школ будут отправляться в МВД. Если ребенок через три месяца снова не прошел тестирование, семья окажется под угрозой выдворения.

Специалисты говорят: для поступления в 1 – 2-е классы ребенка еще можно как‑то подготовить по этим требованиям, а вот в средние и старшие классы тем, кто до этого не учился по программе российской школы, поступить будет практически нереально.

— Но все же дается время, есть шанс подтянуть свой русский…

— Однако при этом никакой инфраструктуры для подтягивания инофонов по русскому языку пока не выстроено, а если таковая и появится, она, скорее всего, будет платной. Понятно, что часть детей отсеются и по этой причине…

Но главное даже не это. Зададим себе вопрос: какую мы ставим перед собой задачу, вводя такую практику? Мне кажется, мы как принимающее сообщество заинтересованы в том, чтобы как можно больше детей-мигрантов подтянули уровень владения русским языком, пришли в школы, выучились, адаптировались. Если затем встанет вопрос о получении ими российского гражданства, они на языковом, социальном и культурном уровне будут к этому готовы, если вернутся на родину — станут там проводниками........

© Санкт-Петербургские ведомости