Milli Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarında müdür, müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı şeklinde eğitim yöneticileri vardır.

Türkiye’de eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesi ve atanması uzun süre sorun olarak yaşanmıştır. 1924 tarihli Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile 1928 tarihinde kurulan Pedagoji Enstitüsünün öğretmen ve yöneticilerin yetiştirilmesinde önemli bir yeri vardır. Türk Milli Eğitim Şuralarından 1993’te toplanan ondördüncüsü, eğitim yöneticiliği konusunu bağımsız olarak incelemiş ve önemli kararlar almıştır. 1998 tarihinde çıkarılan yönetici atamalarıyla ilgili yönetmelikte önemli bir gelişmedir. Şu anda eğitim yöneticileri görevlerini 657 sayılı Kanunun 88. ve 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin 37. maddelerine göre ikinci görev kapsamında yürütmektedir.

Eğitim yöneticilerinin gündemini bir süredir meşgul eden yönetmelik değişikliği Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmelik değişikliği bir takım eksikleri olmakla birlikte olumlu yenilikleri de getirmiştir. Öncelikle, yeniden yönetici görevlendirme süresi 4+4 şeklinde kalarak artık oturmuş bir norm haline gelmiştir. Yöneticilikten ayrılanlara sınavsız olarak üçüncü bir takvim çerçevesinde başvuru hakkı verilmiş olması gecikmiş olsa da geçmişte yapılan haksızlıkların telafisi anlamında olumlu küçük bir adım olmuştur.

Özellikle 2014 mülakat sürecinde büyük hak gaspına maruz kalmış yöneticilere verilmiş olan başvuru hakkı kıymetli bir yaklaşımdır. Yönetmelik ekinde yer alan formların sadeleştirilerek suistimale açık olan ve taşrada adeta evrak yarışına giren kısımlarının çıkarılmış olması da olumlu olmuştur. Başarı belgesi, üstün başarı belgesi ve ödül sayısının 1 adet ile sınırlandırılmış olması da istismarı önleyen ve ödül listelerinde daha çok öğretmen olmasını sağlayacak yeni bir tutumu sağlayacaktır.

Yönetmelik ile ilgili olumsuz olan en önemli kısım ise doğrudan bakanlık merkez teşkilatına bağlı kurumlarda 8 yıl azami görev süresinin olmamasıdır. Bu durum taşra teşkilatında öğretmenevi ve olgunlaşma enstitülülerinde çok uzun süreli görev yapılmasına neden olacaktır. Dolayısıyla diğer kurumlarımızda olduğu gibi merkeze bağlı kurumlarda da bir standart getirilmesi uygun olacaktır.

Ayrıca ve özellikle proje okullarının yönetici atamalarının da keyfiyetten kurtarılarak sınav başarısını esas alan bir hüviyete kavuşturulması kaçınılmaz bir zorunluluktur. Akademik başarısı en yüksek olan öğrencilerimizin okuduğu bu okullarımızın yönetici ve öğretmen atamaları, “kafama göre atama yaparım” projesinden kurtarılarak, artık liyakat esasına dayalı olarak gerçekleştirilmelidir.

Okulların birer eğitim ve öğretim yuvası olması; bu kurumlarda görev yapan idealist, yenilikçi, öğrenci bazlı düşünen, liyakat sahibi eğitim yöneticileri sayesinde gerçekleşir. Bu yöneticiler okulları sadece evrakla yönetilmeyeceğini bilir. Günü kurtarmanın derdinde değil nesli kurtarmanın sorumluluğunu taşırlar.

Bir milleti köleleştirmenin en kolay yolu, liyakatsiz yöneticilerle eğitimi değersizleştirmektir.

QOSHE - EĞİTİM YÖNETİCİ ATAMALARI - Süleyman Çakmak
menu_open
Columnists Actual . Favourites . Archive
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close
Aa Aa Aa
- A +

EĞİTİM YÖNETİCİ ATAMALARI

6 7
04.03.2024

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarında müdür, müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı şeklinde eğitim yöneticileri vardır.

Türkiye’de eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesi ve atanması uzun süre sorun olarak yaşanmıştır. 1924 tarihli Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile 1928 tarihinde kurulan Pedagoji Enstitüsünün öğretmen ve yöneticilerin yetiştirilmesinde önemli bir yeri vardır. Türk Milli Eğitim Şuralarından 1993’te toplanan ondördüncüsü, eğitim yöneticiliği konusunu bağımsız olarak incelemiş ve önemli kararlar almıştır. 1998 tarihinde çıkarılan yönetici atamalarıyla ilgili yönetmelikte önemli bir gelişmedir. Şu anda eğitim yöneticileri görevlerini 657 sayılı Kanunun 88. ve 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin 37. maddelerine göre ikinci görev kapsamında yürütmektedir.

Eğitim yöneticilerinin gündemini bir süredir meşgul eden yönetmelik değişikliği Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmelik değişikliği bir takım eksikleri olmakla birlikte........

© Karadeniz'de sonnokta


Get it on Google Play