Kuruluşunun üzerinden 84 yıl geçmesine rağmen hala konuşulmaya, tartışılmaya ve hasretle anılmaya devam eden bir eğitim sistemi kapatılmayı hak etmemiştir. Hele ki bu köy enstitüleri ise!..

Köy enstitüleri önce açılıp, sonra da kapatılan bir okul ismi olmaktan daha çok, eğitim ve öğretime farklı bir bakış açısıydı!

Soran, sorgulayan, üreten, sorun çözen, halkıyla bütünleşen, çevresel koşulları dikkate alan, ilgi ve yetenekleri öne çıkartan, entelektüel ve demokrat bireyler yetiştiren, öğrenmeyi öğrenen ve öğreten, en önemlisi de ülkemin her yeri benim memletim diyen, Cumhuriyeti ve değerlerini iliklerine kadar hisseden ve hissettiren yurttaşlar yetiren bir sistemin adıydı.

Kapatılmaları bir hataydı!
Hatalar ve sapmalar varsa düzeltilebilirdi.

Dünya eğitim literatürüne giren önemli bir uygulamaydı, yazık oldu.

Zaman içerisinde göz ardı edilen, yok edilen buydu. Kabahatli arıyorsak, kabahatli o, bu, şu değil hepimiziz.

Çocuklarımızı sınav odaklı eğitimin köleleri haline haline hep birlikte getirmedik mi?..

Polemiklerin ötesine geçip eğitimi keşke biraz daha ciddiye alabilseydik...

İşte o zaman kazananların ilk sırasında ülkemiz, milletimiz ve özellikle de geleceğimizin güvencesi çocuklarımız yer alacaktı...

Siyaseti, ekonomiyi, tarımı, devlet küresel ısınmayı, dış politikayı, kentsel dönüşümü, istihdamı, yargıyı, medyayı, terörü, gümbür gümbür gelen kuraklık, kıtlık ve su sorunlarını onlar konuşuyor, tartıyor, çözü üretiyor olacaklardı.
Köyler yok olmayacak, gençlerimiz masa başına çakılmayacak, işsizlik diye bir kavramla hiç tanışmayacaktık.

İyi hukukçu yetiştirmeden yargıyı,
iyi mühendisler yetiştirmeden depremi,
iyi ziraatçiler yetiştirmeden tarımı,
iyi gazeteciler yetiştirmeden medyayı,
iyi ekonomikler yetiştirmeden enflasyonu, iyi yurttaş yetiştirmeden demokrasiyi, iyi politikacılar yetiştirmeden kalkınmayı çağdaş normlara getiremezsiniz.
Her şeyin başı eğitim denilmesi bu yüzdendir. Ve işte köy enstitüleri bunu yapıyordu!..

Destansı Bir Proje


Köy enstitüleri üzerine çok şeyler söylendi, çok şeyler yazıldı.
Övgüler de, eleştiriler de hepsi değerliydi.
Yeter ki ders almasını bilelim...

İşte size bir solukta okuyacağınız çok önemli ve bir o kadar da değerli bir paylaşım:

Mustafa Altınışık: [Sevgili Dostlar, Bugün, Türkiye’mde eğitime bir dönem damgasını vuran aydınlanma kıvılcımı “Köy Enstitüleri”nin kuruluşunun 84’üncü yıl dönümünü kutluyoruz. Türkiye’miz ve Cumhuriyetimiz nasıl bir üst insan Mustafa Kemal Paşa’nın eseriyse, “Köy Enstitüleri” de bir mucize insan İsmail Hakkı Tonguç’un eseridir.
Dolayısıyla, Türkiye’miz ve Cumhuriyetimizi nasıl bir üst insan Mustafa Kemal Paşa ile birlikte anmak gerekiyorsa “Köy Enstitüleri”ni de bir mucize insan İsmail Hakkı Tonguç ile birlikte anmalıyız.
İsmail Hakkı Tonguç, Köy Enstitüsü Sisteminin hem kuramcısı hem kurucusudur. Bu nedenle bugünkü “FİZİKSEL, SOSYAL VE RUHEN TAM BİR İYİLİK DURUMUNDA SÜREKLİ AYDINLIKLARA, SEVGİLERLE...” dileklerimle mesaiye (!) başlayışım şöyle:

QOSHE - Köy Enstitüleri??? - Abbas Güçlü
menu_open
Columnists Actual . Favourites . Archive
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close
Aa Aa Aa
- A +

Köy Enstitüleri???

23 0
18.04.2024

Kuruluşunun üzerinden 84 yıl geçmesine rağmen hala konuşulmaya, tartışılmaya ve hasretle anılmaya devam eden bir eğitim sistemi kapatılmayı hak etmemiştir. Hele ki bu köy enstitüleri ise!..

Köy enstitüleri önce açılıp, sonra da kapatılan bir okul ismi olmaktan daha çok, eğitim ve öğretime farklı bir bakış açısıydı!

Soran, sorgulayan, üreten, sorun çözen, halkıyla bütünleşen, çevresel koşulları dikkate alan, ilgi ve yetenekleri öne çıkartan, entelektüel ve demokrat bireyler yetiştiren, öğrenmeyi öğrenen ve öğreten, en önemlisi de ülkemin her yeri benim memletim diyen, Cumhuriyeti ve değerlerini iliklerine kadar hisseden ve hissettiren yurttaşlar yetiren bir sistemin adıydı.

Kapatılmaları bir hataydı!
Hatalar ve sapmalar varsa düzeltilebilirdi.

Dünya eğitim literatürüne giren önemli bir uygulamaydı, yazık oldu.

Zaman içerisinde göz ardı edilen, yok edilen buydu. Kabahatli arıyorsak, kabahatli o, bu, şu değil hepimiziz.

Çocuklarımızı sınav odaklı eğitimin köleleri haline haline hep birlikte........

© Eğitim Ajansı


Get it on Google Play