Oppvekst
Et berettiget og dypt engasjement for skolesaken har kommet fram i flere kanaler den siste tida. Dette er selvfølgelig positivt i et samfunn der vi vet å verdsette lærernes arbeid for barna våre og skolegangen deres. Så er samtidig situasjonen at vi har en utredning foran oss om fremtidig barnehage- og skolebehov, utarbeidet av kommunens skoleadministrasjon i samarbeid med hovedtillitsvalgte fra skolens fagforbund. Vi kan ikke fortsette som vi gjør i dag, og bestillingen fra bystyret var å vise hvordan vi med endringer i barnetall kan tilpasse oss det behovet vi kommer til å ha i overskuelig framtid.
I lang tid har Bodø vært i vekst, og nye skoler har blitt bygget, sist Mørkvedbukta, Bodøsjøen og Aspåsen skoler. Alle har gledet seg når nye fine bygg har blitt tatt i bruk. Atskillig vanskeligere er det å ta gamle skoler ut av bruk når de ikke samtidig erstattes av en ny skole på samme sted. Ingen ting hadde vært hyggeligere enn en babyboom i Bodø i kommende år, med økende barnetall, men det er ingen ting som tyder på det akkurat nå. Det fører til ledige og til dels uhensiktsmessige lokaler, med energibruk som ikke er bærekraftig, og behov for renovering som vil trekke betydelig økonomi.
Det er ikke vanskelig å ha forståelse for argumentene som brukes mot skolenedleggelser. De viktigste kan sammenfattes i et klassemiljø som deles opp tidligere enn man ønsker, med mulig utrygghet som følge av det, samt et fagmiljø som vil miste noen kvaliteter som er bygd opp gjennom årene. At skoleveien blir noe lengre for elevene er også et argument, men vi skal vel ikke så langt ut av bysentrum før denne avstanden er innenfor det som er ganske vanlig.
Det kan sikkert være leit for barna i en klasse å splittes. Men når den dagen kommer, vil det bli tatt hensyn til hvem som bør henge sammen også i en ny klasse. Og kanskje kan mange av disse komme til å glede seg over å være i et mer moderne skolebygg med fine omgivelser og godt miljø. Denne overgangen må ikke nødvendigvis bli bare trist og vanskelig, den kan også bli både spennende og god for mange. Utredningen legger heller ikke opp til at alle klasser må maksimere elevtallet, der vil det sikkert være både sosiale og pedagogiske hensyn som spiller inn.
Østbyen som mottaksskole, med erfaring og kompetanse på akkurat det, har vært løftet fram. Her har Østbyen skole vært i front med stor kompetanse på området. Kanskje vil det ikke bli så lett å bevare akkurat det man har fått til på denne skolen om den legges ned. Men kompetansen blir ikke borte om lærerne får ny arbeidsplass, og flinke folk vil ta med seg kunnskap og gode arbeidsformer til nye skolemiljøer. Slik kan denne særlige kompetansen komme enda flere til gode, om det nå ender med at Østbyen fases ut som skole.
Betyr dette at Østbyen i så fall legges død som nærmiljø? Nei, slett ikke. Hva som eventuelt kommer istedenfor skole, vet ingen i dag. Men bydelen vil vel trenge både barnehage, fotballbane, lekeplass og ungdomsklubb. Skoleområdet kan gjerne gi rom for alt det, pluss ny virksomhet som vi ikke kan ha oversikt over i dag.
Nå samler vi høringssvar og må lese de grundig. Politikerne har en vanskelig sak på bordet, som helt forståelig skaper engasjement. Men vi må bevare både vilje og evne til å se nyansert på saken, ikke tegne et altfor mørkt bilde, i denne prosessen. Både elever, foreldre og lærere må fortelle hva de tenker. Men saken kan ikke avgjøres som en slags folkeavstemming. Det er politikerne, som tillitsvalgte i kommunen, med plikt til å ta hensyn i alle retninger, som har fått den ubehagelige oppgaven med å bestemme til slutt.
DELTA I DEBATTEN! Vi oppfordrer leserne til å bidra med sine meninger, både på nett og i papir
Noen refleksjoner om skolestrukturen
16
0
28.12.2023
Oppvekst
Et berettiget og dypt engasjement for skolesaken har kommet fram i flere kanaler den siste tida. Dette er selvfølgelig positivt i et samfunn der vi vet å verdsette lærernes arbeid for barna våre og skolegangen deres. Så er samtidig situasjonen at vi har en utredning foran oss om fremtidig barnehage- og skolebehov, utarbeidet av kommunens skoleadministrasjon i samarbeid med hovedtillitsvalgte fra skolens fagforbund. Vi kan ikke fortsette som vi gjør i dag, og bestillingen fra bystyret var å vise hvordan vi med endringer i barnetall kan tilpasse oss det behovet vi kommer til å ha i overskuelig framtid.
I lang tid har Bodø vært i vekst, og nye skoler har blitt bygget, sist Mørkvedbukta, Bodøsjøen og Aspåsen skoler. Alle har gledet seg når nye fine bygg har blitt tatt i bruk. Atskillig vanskeligere er det å ta gamle skoler ut av bruk når de ikke samtidig erstattes av en ny skole på samme sted. Ingen ting........
© Avisa Nordland
visit website
login
who are we?
contact us
qosheapp
Toi Staff
Gideon Levy
Belen Fernandez
Rami G Khouri
Mort Laitner
Rachel Marsden
Bradley Blankenship
Tarik Cyril Amar
Michael Kwet
